一則關(guān)于高鐵上孩子吵鬧家長(zhǎng)不管的視頻在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議，視頻中，一名男子在高鐵上因孩子吵鬧而怒吼家長(zhǎng)，場(chǎng)面一度失控，這一事件再次將家庭教育問(wèn)題推上風(fēng)口浪尖，引發(fā)人們對(duì)家庭教育缺失的擔(dān)憂。

視頻顯示，在高鐵車廂內(nèi)，一名小男孩在座位上大聲喧嘩，家長(zhǎng)卻在一旁玩手機(jī)，對(duì)此視而不見(jiàn)，這時(shí)，一名男子看不下去，便上前怒吼家長(zhǎng)，要求其管好自己的孩子，家長(zhǎng)卻對(duì)此置若罔聞，甚至回以白眼，男子情緒激動(dòng)，大聲指責(zé)家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，場(chǎng)面一度陷入僵局。

這一事件迅速在網(wǎng)上引發(fā)熱議，網(wǎng)友們紛紛發(fā)表自己的看法，有人認(rèn)為，家長(zhǎng)在孩子吵鬧時(shí)不管不問(wèn)，是對(duì)其他乘客的不尊重，也是對(duì)孩子自身的不負(fù)責(zé)任，還有人指出，家庭教育缺失是導(dǎo)致孩子行為不端的重要原因，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。

高鐵上孩子吵鬧家長(zhǎng)不管的現(xiàn)象并非個(gè)例，在日常生活中，類似的情況也屢見(jiàn)不鮮，一些家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)時(shí)，不是耐心教育，而是采取放任、縱容的態(tài)度，甚至有的家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)時(shí)，還會(huì)反過(guò)來(lái)責(zé)怪其他乘客，這種家庭教育方式的缺失，對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。

家庭教育缺失會(huì)導(dǎo)致孩子缺乏責(zé)任感，在家長(zhǎng)不管不問(wèn)的環(huán)境中，孩子很難學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)愛(ài)他人，他們可能會(huì)認(rèn)為，自己的行為與他人無(wú)關(guān)，從而在公共場(chǎng)合隨意吵鬧、打擾他人。

家庭教育缺失會(huì)影響孩子的道德觀念，家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的第一任老師，他們的言行舉止對(duì)孩子有著潛移默化的影響，如果家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)時(shí)，不加以制止和糾正，孩子很可能會(huì)形成錯(cuò)誤的道德觀念，認(rèn)為自己的行為是可以接受的。

家庭教育缺失會(huì)阻礙孩子的社交能力，在公共場(chǎng)合，孩子需要學(xué)會(huì)與他人相處，尊重他人的感受，如果家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)時(shí)，不加以引導(dǎo)和糾正，孩子很可能會(huì)在社交過(guò)程中遇到困難，甚至影響到他們的人際關(guān)系。

針對(duì)這一現(xiàn)象，有關(guān)部門和家庭教育專家呼吁，家長(zhǎng)要重視家庭教育，以身作則，為孩子樹(shù)立良好的榜樣，以下是一些建議：

1、家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的教育觀念，認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的心理需求，尊重孩子的個(gè)性，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決孩子心理問(wèn)題，在孩子遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)要給予關(guān)愛(ài)和支持，幫助孩子度過(guò)難關(guān)。

3、家長(zhǎng)要注重自身言行，為孩子樹(shù)立良好的榜樣，在公共場(chǎng)合，家長(zhǎng)要教育孩子尊重他人，遵守公共秩序，不隨意吵鬧、打擾他人。

4、家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的社交能力培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與他人相處，在家庭生活中，家長(zhǎng)可以組織一些親子活動(dòng)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)與人溝通、合作。

高鐵上孩子吵鬧家長(zhǎng)不管的現(xiàn)象，反映出家庭教育問(wèn)題的嚴(yán)重性，家長(zhǎng)要重視家庭教育，以身作則，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，才能讓孩子在健康、和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。